中國搶著紀念二二八，國台辦：「二二八是人民解放鬥爭的一部份」
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中國自紀念孫中山誕辰150周年、對日抗戰及二二八的一系列舉動看來，大陸正積極爭取繼承法統的話語權，這部分值得持續關注。
（中央社）
針對中國大陸國台辦先前表示，今年將舉辦二二八事件「系列紀念活動」，國台辦發言人安峰山昨（22）日說，目前已知中國自行成立「台灣民主自治同盟」今天上午將舉辦紀念座談會。
中國大陸國務院台灣事務辦公室上午舉行例行記者會，安峰山在回答媒體提問時，作上述表示。但他並未提到中國大陸方面是否還有其它紀念二二八的活動。
不過，截至發稿為止，台盟並未邀請任何台灣媒體參加今日上午舉行的座談會。
安峰山並針對二二八事件聲稱，這是「台灣同胞反抗專制統治、爭取基本權利的一個正義行動，是中國人民解放鬥爭的一個部分」。
他又宣稱，長期以來，二二八事件「被一些台獨分裂勢力別有用心地加以利用。他們歪曲歷史事實，挑撥省籍矛盾，撕裂台灣族群，製造社會對立，為開展台獨和分裂活動進行彰目」，「背後的用心是十分卑劣的」。
中時報導，針對大陸在二二八事件的史觀，鑽研台灣史的大陸學者指出，該事件是當年官民對立及經濟社會矛盾的總爆發，屬於階級矛盾，但到了1987年被台灣選擇性詮釋為族群矛盾，並刻意忽略中共地下黨員在過程中扮演的角色；而中共在不同時期，對二二八事件也有不同的詮釋。
中國社科院近代史所台灣史研究中心副研究員褚靜濤22日受訪表示，二二八事件的背景是官逼民反，「官」是來自大陸的國民黨，「民」是來自台灣的工農大眾，而中共也有參與其中。
他指出，中共地下黨員黃榮燦在二二八時曾作一幅版畫《恐怖的檢查》，描繪國民黨在二二八事件濫殺無辜，這幅畫曾在上海《文匯報》發表，但綠營人士在還原史料時，卻刻意不提黃是中共黨員的背景，共別有用心。
褚靜濤表示，1987年李登輝要對二二八事件平反，台獨分子就利用二二八事件，把官民衝突、階級矛盾，解讀為省籍矛盾，進而把國民黨形塑為對廣大工農大眾鎮壓，其基本思路就是「外省人鎮壓本省人，就是中國人鎮壓台灣人，為了台灣人不再被鎮壓，台灣必須要獨立」，他批評這是對歷史事實的扭曲。
新新聞報導，對此議題對此議題，金會執行長楊振隆針原不想回應，在記者追問下索性回話：「二二八事件，干中共何事？」這是人民起義，中共要紀念，根本是個統戰，讓人覺得好笑。
二二八基金會董事長薛化元也拗不過記者要求表示，中共辦紀念活動，與紀念謝雪紅等台共有關，她在二二八事件中，當時在台中參加二七部隊，是中共地下黨，黨員不多，對二二八影響有限，也未扮演關鍵角色。
薛化元說：「謝雪紅當年選擇回到中國，後來在文化大革命被鬥爭，原因是她主張台灣高度自主；如果是這樣，大家應該慶幸中國共產黨沒有統治台灣，否則大家不知會受到怎麼樣的命運了。」
薛化元認為，二二八事件，是台灣人爭取高度自主，反對不自由的統治政權，是個自由民主人權受到傷害的事件，中共若要紀念這事件，也應站在自由民主人權的角度來做，若忽視這個，就令人感到遺憾。
中時報導，民進黨立委黃偉哲指出，有關近來大陸積極爭取歷史話語權，或許大陸正透過二二八不同的歷史面向，削弱台灣社會視二二八為台獨運動起源的正當性，進而對台實施統戰；不過，就史實論，二二八的發生是針對當時國民政府的專制，與台獨並沒有太大連結，大陸不需要過度解讀。
兩岸政策協會祕書長王智盛指出，二二八在台灣史觀定位上，就是反對國民黨專制統治，並不是直接針對大陸；而讓大陸比較敏感的部分在於，二二八在歷史上的呈現，隱含著對大中國思想的抗拒。
就大陸紀念二二八的目的，王智盛分析，逢五逢十舉辦紀念活動是大陸的慣例，不需要過度渲染操作。但大陸自紀念孫中山誕辰150周年、對日抗戰及二二八的一系列舉動看來，大陸正積極爭取繼承法統的話語權，這部分值得持續關注。
自由報導，安峰山的發言引起網友質疑，不少網友留言嘲諷，「原來目的是要玩兩岸一家人對抗KMT專制統治阿」、「恭喜KMT成為中國政府認證的專制政府XDDDDDDD」、「共匪說別人專制扭曲歷史XD」。
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早療家庭，與愛同行：伊甸早療30，迎接共融友善未來
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伊甸盼望能夠以一個共融友善的環境，讓慢飛的孩子們及其家庭，能在社區中安穩、安心地學習與生活。遲緩兒成長的每一步都不容易，但伊甸始終相信，只要這個社會多一點微笑，多一點行動，我們就可以一起打造一個更加友善、融合的社會，陪伴每個孩子都能好好長大。
今（2024）年三月初，北投高中一名特教生，在課堂上跟老師發生肢體衝突的事件，引發社會對於特殊需求的孩子的關注。事實上，有特殊需求的兒少並不少。根據世界衛生組織的統計，以0-6歲的兒童來說，發展遲緩的發生率，大概在6%到8%之間，台灣每年大約有20萬名新生兒來計算，一年就可能會新增1萬5000名遲緩兒，相當於每15個孩子，就有一人可能是有發展遲緩的特殊需求兒童。
走過30年，伊甸努力牽緊每一隻有需要的手
伊甸自從1994 年接受台北市政府委託，開始 0至6 歲身心障礙兒童家庭社區服務（今婦幼家園前身）至今，一個階段又一個階段的，持續為了遲緩兒而努力。三十年過去，伊甸每年服務超過2萬名發展遲緩兒和他們的家庭，包括早療知識和觀念的推廣、早療課程的引進和執行，從城市到偏鄉，從個人到家庭，伊甸希望能夠幫助發育遲緩兒和所有其他的小朋友一樣，更順遂的長大。
在推動兒童早期療育觀念方面，伊甸採用個案管理服務模式，將其應用於0至6歲早期療育服務上，同時協助政府建立了通報管理系統、個案管理、療育服務以及經濟支持等整合式服務方案。1996年，伊甸在南台灣設立了全台首間公設民營早療中心──鳳山早療中心。1997到1999年間，再將早療服務擴展至宜蘭、桃園、新北三峽及台中等地，並且在基隆承辦通報轉介、個管、早療日托、時段以及在宅的三合一服務。同時結合專業工作團隊，前往高雄甲仙、屏東滿州等地，提供到宅服務，為偏遠地區的到宅巡迴服務奠定了基礎。2002年，伊甸深入小琉球，提供駐點服務，隔年則前進恆春地區。2010年，澎湖地區服務啟動，2016年更在馬祖開設加利利幼兒教室，為當地孩子提供更多的教育支援。伊甸的每一步，都是希望能夠將早期療育的觀念，推廣到全台灣的所有角落。
時代不斷變化，伊甸推動早療知識的方式、與民眾溝通的工具，也跟著不斷創新。在1996年，伊甸發起「千輛輪椅送殘娃」活動，鼓勵偏鄉家庭及不願積極參與療育的家庭走出來；1998年，推出了首本以簡易圖像呈現兒童發展里程之篩檢手冊《小生命大禧望》。隨著科技的進步、智慧型手機的普及，伊甸在2013年發表了全台首創的「幼兒發展檢測 APP」，為兒童發展檢測帶來了更便捷的方式。有感於社會的快速變遷，家庭面臨的困境日益多元且複雜，伊甸很早就發現，早療的推動與施行應該以家庭為核心、社區為基礎，提供整合性的服務。所以伊甸在2014年，於苗栗大湖成立了第一個家庭支持服務中心，希望提供家庭全方位的服務，以滿足多樣化需求。在台中則是以一對一或團體班的親職教育服務，結合物理、職能、語言、心理及特教專業人員，以提供環環相扣的親職教育支援。
伊甸所有的努力，都是為了確保有需要的孩子和家庭，無論在何時何地，都能夠獲得最有效的早期療育服務。讓這些慢飛的孩子有機會充分發展潛能，享受快樂、無憂的生活。
即使慢一點，也能走得穩又遠
如同一開始提到的，發展遲緩的發生率約在6%到8％之間，但是若人人都能建立正確的觀念，就能夠更好、更快、更早的察覺家中有發展遲緩可能的孩子，進而連結早療資源，陪伴他跟上發展的里程。
今年5歲的羅伊，在26週大的時候早產出生，由於感染敗血症，一度休克並造成腦部損傷。從出生開始，羅伊就在醫院接受早療和復健課程，由於腦部損傷導致高張力，他的整體發展也因此受到限制。羅伊1歲時，透過轉介進入伊甸婦幼家園日托班，在老師不斷訓練和引導下，現在的羅伊，已經能夠聽懂一些老師常用的指令。雖然羅伊還沒有口語表達能力，但他喜歡發出聲音，喜歡與人互動，也有自己的想法，是個活潑愛笑的孩子。
而今年4歲的璇璇，則是在1歲接種疫苗時，被發現有疑似發展遲緩的情況，但直到3歲左右，璇璇的母親發現孩子不僅只是發展較慢，就連生活上的固著行為也越來越明顯，因此，她開始積極尋求專業協助，經評估後，轉介到社區療育據點進行到宅療育，再轉到基隆早療中心日托班。剛到日托班時，璇璇的情緒不穩定，遇到困難時會尖叫哭泣，但透過老師的耐心訓練，璇璇已經進步很多，不僅在社會適應和生活自理能力上有所提升，還開始學習簡單的互動和表達。
還有，今年4歲的喨喨，在出生時就篩檢出重度脊髓性肌肉萎縮症，導致肢體動作無力，無法坐穩。他的母親積極尋求療育協助，後來轉介到基隆早療中心接受日托服務。經過老師的細心陪伴和訓練，喨喨的情緒穩定許多，在飲食和動作方面都有所進步。
羅伊、璇璇和喨喨的家人，在一開始都為了孩子面臨的問題而有所擔憂，但是看見孩子在伊甸，接受適合的療育資源協助後，各自都能努力成長、逐漸進步。羅伊的媽媽更創立了社群平台社團，分享孩子的療育日常。因為，羅伊媽媽很清楚，只有正確的理解，才能破除恐懼，而過來人的分享經驗，不只可以幫助更多發展遲緩兒及其家庭，更是減少歧視的第一步，羅伊的媽媽也希望透過社群分享，能給予同樣是早療家庭的家長一些鼓勵，其實每個孩子都有自己的時區，他們只是需要時間適應、需要練習機會，期待社會可以一起溫暖陪伴這群慢飛天使勇敢長大。
一般來說，孩子從出生開始，在各年齡階段都有不同的成長任務要達成， 像是一歲的孩子會開始展現出一些基本的動作和語言能力，例如能夠站立兩秒、拍拍手、發出伊伊呀呀的聲音，並且會揮手表示再見。而兩歲的孩子可以彎腰站起不跌倒，能夠嘗試仿照線條，塗塗畫畫，開始說一些單字，或唱一些簡單的歌曲，也懂得表現撒嬌，能夠自己吃飯喝水等等。
到了三歲，孩子的動作更加靈活了，可以一腳一階地走樓梯，能夠自己創作，甚至為作品命名；學會了上下、裡外等方位概念，喜歡跑到鄰居家中玩耍，也能夠自己穿脫褲子。四歲的孩子，在動作協調能力上都有更進一步的發展，包括能夠抬起單腳跳躍、學習寫字，開始能夠看圖說故事、辨別數量和顏色，參與遊戲並能夠接受提示，晚上也不再尿床。至於五歲的孩子，在認知和動作上都更進階了，可以騎腳踏車、穿脫襪子、扣釦子，也能夠計劃遊戲，找同伴一起玩耍，學習數字和數數。到了六歲，孩子在動作和語言能力上都有一定的程度，能夠丟接球，畫出人物的五官，清楚地分辨左右，也能夠自己梳頭髮並綁鞋帶。若發現孩子發展有遲緩狀況，或有任何問題，建議應積極尋求專業諮詢與協助，讓有需求的孩子不錯過0-6歲的早療黃金期，順利長大！
行動加愛，共融友善
伊甸早療服務走過30年，歷經「誕生」、「萌芽」、「蛻變」，現在迎來了「欣欣向『融』」的階段。伊甸針對0-6歲的孩子提供專業療育服務，集合了認知、語言、物理、職能治療、心理諮商和特教老師的專業知識，為不同階段的孩子提供日間、時段或到宅的個別化服務。此外，伊甸也協助有需要的孩子們，在未來進入幼托園所或國小的轉銜服務，協調家長與老師間的溝通，並提供相關入學建議和追蹤輔導等服務。
當然，在家庭方面，伊甸也希望能持續引導家長，提供適切的照護及療育技巧、知能，並將療育融入日常生活中，建立良好的親子溝通與應對方式，以提升孩子的發展能力及家庭功能。同時，針對偏鄉與受限於經濟情況，無法外出接受早療的孩子，持續提供到宅服務、社區定點療育，並在社區中舉辦「兒童發展篩檢」活動，以有趣的遊戲觀察孩子的狀況、提升居民對早療的認識。
伊甸盼望能夠以一個共融友善的環境，讓慢飛的孩子們及其家庭，能在社區中安穩、安心地學習與生活。遲緩兒成長的每一步都不容易，但伊甸始終相信，只要這個社會可以多一點微笑，多一點行動，我們就可以一起打造一個更加友善、融合的社會，讓每個孩子都能好好長大。
30年來，伊甸基金會早期療育服務，秉持「用愛陪伴一個孩子，守護一個家，打造共融友善環境」，透過多元適切的專業服務，不僅幫助慢飛天使探索學習，更是慢飛家庭的最大後援。請支持伊甸「早療30 弱勢兒童服務計畫」，多一點微笑、多一些行動，就能陪慢飛天使和家庭多走一哩路！詳情請上伊甸官網線上捐款 ，或洽捐款專線0800-025-885。
