Mehr Technologie wagen :
Damit die Welt uns nicht abhängt

Von Georg Giersberg
Lesezeit: 4 Min.
Ein Grundschüler am Tablet - Digitalkunde gehört schon früh auf den Stundenplan, finden Fachleute.
Einen Masterplan für Künstliche Intelligenz und Digitalkunde in der Grundschule: Fachleute raten der Bundesregierung, viel mehr zu tun - sie haben zwei mächtige Konkurrenten im Blick.

Um seine Stellung als führende Industrienation zu halten, muss Deutschland schon in der Grundschule mit der Vermittlung digitaler Grundkompetenzen beginnen und eine nationale Strategie für Künstliche Intelligenz erarbeiten. Das fordert die Expertenkommission Forschung und Innovation (Efi), die Bundeskanzlerin Merkel an diesem Mittwoch ihr elftes Gutachten zu Forschung, Innovation und technologischer Leistungsfähigkeit Deutschlands überreichte. Efi-Mitglied Uschi Backes-Gellner warnte dabei vor „digitalen Analphabetentum“.

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