Publié le 20 septembre 2015 Mis à jour le 20 septembre 2015
La plateforme de vidéos en ligne YouTube, un des sites les plus visités au monde, accroît son contenu chaque jour de millions d'heures de clips de toutes sortes. Évidemment, certaines catégories sont plus populaires que d'autres. Par exemple, les vidéoclips des artistes de l'heure, les coups pendables, les réactions d'animaux, les ratés ou les séances de jeux vidéo sont souvent visionnés des dizaines de millions de fois.
Comme n'importe quel producteur de contenu, YouTube contient donc du très superficiel et aussi, heureusement, du nutritif servant à la réflexion. Tout un pan plus intellectuel de YouTube mérite d'être mis en lumière. Des vulgarisateurs scientifiques parviennent à attirer des millions de vues et d'abonnements sur leur chaîne !
Comment font-ils pour se démarquer dans la masse de vidéos produites? Certains ont choisi de traiter l'angle scientifique des produits culturels populaires comme des jeux vidéo ou des films. C'est le cas de Matthew Patrick qui a créé il y a quelques années le canal « Game Theorists ».
À partir de différentes disciplines scientifiques, le jeune homme analyse des questions sur des personnages et jeux vidéo très précis ou en général. Par exemple, est-ce que la couleur d'une équipe dans un jeu multijoueur influence laquelle gagnera? Serait-il possible d'utiliser un grappin comme celui de Link dans la série "The Legend of Zelda" sans se briser les os? Depuis quelques mois, le même « Youtubeur » a créé une chaîne s'intéressant cette fois à la science derrière les films et séries télé chéris des internautes.
Dans une idée similaire, la chaîne française La Science des Jeux permet de traiter, via des éléments de jeux vidéo, de thèmes comme la régénération, aller à la vitesse de la lumière ou la science derrière le double saut.
Et pas besoin nécessairement de toujours faire référence à la culture populaire pour avoir des vues. Vsauce, un canal américain de vulgarisation scientifique réalisé par Michael Stevens, a plus de 9 millions d'abonnés et toutes ses vidéos ont été visionnées plus de 2 millions de fois. Au point où le blogueur figure au sixième rang des célébrités sur le Net, selon le magazine Variety. Pourquoi un canal de science comm le sien fonctionne-t-il aussi bien?
L'information rigoureuse et l'humour seraient les clés du succès. En effet, la plupart des vulgarisateurs en ligne ont compris que pour atteindre un public d'internautes à l'attention volatile, il faut user de métaphores, de blagues et de jeux de mots, le tout dans un enrobage visuel intéressant et un montage bien rythmé. En ce sens, des chaînes comme Data Gueule ou e-penser ont bien saisi le mélange information et décalage qui font le bonheur des adolescents et des jeunes adultes.
D'autres comme DirtyBiology ou Scilabus ne sont pas les plus marrants, mais répondent à des questions que tous les internautes se posent au mieux de leurs connaissances (et de celles des scientifiques) d'une façon beaucoup plus plaisante que le ton peut-être trop ennuyeux de certains enseignants de sciences.
Et puis, il y a ceux comme le ExperimentBoy qui font littéralement appel à la part gamine en nous en faisant sauter des trucs à toutes les sauces d'une manière plus sécuritaire que si nous le faisions chez nous sans savoir. Et nous en oublions plusieurs qui ont été recensés dans cet article des petits débrouillards de Bretagne que nous vous convions à consulter.
Évidemment, ces vidéos YouTube de vulgarisation ne remplaceront pas les manuels de science et les recherches plus exhaustives. Néanmoins, elles sont des portes d'entrée intéressantes pour donner envie aux jeunes et moins jeunes de s'intéresser aux sciences et, potentiellement, d'en faire une carrière.
Références
Auffret, Antony. "15 Chaines Youtube Pour Les Curieux De Sciences." Les Petits Débrouillards, Bretagne. Dernière mise à jour : 3 janvier 2015. http://www.lespetitsdebrouillardsbretagne.org/15-chaines-Youtube-pour-les.html.
"Data Gueule." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/datagueule/.
"DirtyBiology." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/dirtybiology/.
"E-penser." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/epenser1/.
"Experimentboy." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/experimentboyTV/.
"The Film Theorists." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/FilmTheorists/.
"The Game Theorists." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/MatthewPatrick13/.
Horizon-k12 2015. Consulté le 17 septembre 2015. http://k12.wiki.nmc.org/.
Leblanc, Dominic. "Les Tendances Technopédagogiques à Surveiller, De La Maternelle Au Secondaire." École Branchée. Dernière mise à jour : 19 août 2015. http://www.ecolebranchee.com/2015/08/19/les-tendances-technopedagogiques-a-surveiller-de-la-maternelle-au-secondaire/.
"ProfOkita." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/okita32/.
"Scilabus." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/scilabus/.
"Variety’s Famechangers: Ranking Top 12 Digital, YouTube Stars." Variety. Dernière mise à jour : 22 juin 2015. http://variety.com/2015/digital/news/variety-famechangers-youtubers-pewdiepie-1201545222/.
"Vsauce." YouTube. Consulté le 17 septembre 2015. https://www.youtube.com/user/Vsauce/.
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