Los Ciclos Formativos de Grado Superior
Esta modalidad de Formación Profesional se enfoca principalmente a estudiantes de Bachillerato como alternativa a la universidad. Duran dos años y capacitan para el ejercicio profesional. La titulación que se obtiene es la de Técnico Superior.
Decantarse por la formación profesional en lugar de la universidad al acabar el bachillerato permite familiarizarse más rápidamente con el mercado laboral, ya que al incluir un módulo de prácticas, en dos años el alumno desarrolla lo aprendido en un centro de trabajo. Además, después de cursar un ciclo formativo de grado superior se puede acceder a un grado universitario.
En qué consiste el Grado Superior
Las enseñanzas de formación profesional de grado superior capacitan a las personas para desempeñar tareas de puestos intermedios en distintas profesiones. Tienen una duración de dos años y al acabar se obtiene el título de Técnico/a Superior. Las asignaturas se componen tanto de teoría como de práctica a través de un módulo profesional.
El grado superior desarrolla capacidades de organización, planificación y coordinación, con el objetivo de que el titulado sepa programar y responsabilizarse del trabajo de otros.
Cómo se accede
Al grado superior se accede con el título de Bachillerato o con el de Técnico de Grado Medio. Si no se tiene ninguna de estas titulaciones se debe realizar una prueba para mayores de 19 años, donde se evalúan los conocimientos de bachillerato, o tener 18 años si se tiene un título de grado medio relacionado.
También se puede acceder a los ciclos formativos de grado superior si se tiene un Título de Técnico de Grado Medio (FP Grado Medio) y si además se ha realizado un curso de formación específico.
En qué consiste la prueba de acceso
Esta prueba sólo la realizan aquellas personas que no tengan la titulación requerida y que tengan más de 19 años. Se compone de una prueba común dividida en lengua castellana, lengua extranjera, una prueba matemática y lenguas oficiales de las Comunidades Autónomas. La parte específica evalúa los conocimientos en el campo profesional del ciclo que desees cursar.
Más información sobre la prueba de acceso en este enlace.
A qué da acceso
El grado superior permite acceder a las enseñanzas universitarias, después de superar un procedimiento de admisión a los estudios universitarios de grado. También se puede acceder a un puesto de trabajo para los que se enfoca el ciclo formativo. Por otro lado, se puede cursar otro ciclo formativo de grado superior o bien estudiar enseñanzas artísticas superiores, pero realizando una prueba de acceso.
Cómo se estructura
Los ciclos formativos se componen de varios módulos. En el caso del grado medio, estos son:
- módulos profesionales asociados a unidades de competencia del CNCP
- módulos profesionales no asociados a unidades de competencia
- módulo de formación y orientación laboral
- módulo de empresa e iniciativa emprendedora
- módulo de proyecto
- módulo de formación en centro de trabajo
Qué ciclos se imparten
Las familias profesionales que actualmente imparten títulos LOE son las siguientes:
- Administración y gestión
- Agraria
- Artes gráficas
- Artes y artesanías
- Comercio y marketing
- Edificación y obra civil
- Electricidad y electrónica
- Energía y agua
- Fabricación mecánica
- Hostelería y turismo
- Imagen personal
- Imagen y sonido
- Industrias alimentarias
- Informática y comunicaciones
- Instalación y mantenimiento
- Madera, mueble y corcho
- Marítimo pesquero
- Química
- Sanidad
- Seguridad y Medio Ambiente
- Servicios Socioculturales y a la Comunidad
- Textil, Confección y Piel
- Mantenimiento y Transporte de Vehículos
- Vidrio y Cerámica
Enseñanzas especiales
Además de los ciclos formativos de grado superior anteriores, también se pueden cursar enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño y enseñanzas deportivas de grado superior, así como enseñanzas artísticas superiores. A éstas también se accede a través del título de Bachillerato y mediante la superación de una prueba de acceso.
Prácticas en empresas
El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) que incluyen los ciclos formativos se tiene que superar para obtener el título. Al tener carácter formativo y no laboral, no supone una relación contractual entre el alumno y la empresa. Es decir, el estudiante no ocupará un puesto de trabajo, sino que pasará por distintas ocupaciones, según el plan de formación que hayan diseñado para él el tutor del centro educativo y su tutor en la empresa.
Podrán quedar exentos de la realización de este módulo profesional quienes acrediten una experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales que están cursando.
Este módulo profesional de formación se realiza al final del ciclo formativo y supone un 25% del tiempo de enseñanza de dicho ciclo. Se califica de apto o no apto.
Ciclos Formativos de Grado Superior que se imparten en España (títulos LOE):
