Son las orientaciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares que define el MEN con el apoyo de la comunidad académica educativa para apoyar el proceso de fundamentación y planeación de las áreas obligatorias y fundamentales definidas por la Ley General de Educación en su artículo 23.

En el proceso de elaboración de los Proyectos Educativos Institucionales y sus correspondientes planes de estudio por ciclos, niveles y áreas, los lineamientos curriculares se constituyen en referentes que apoyan y orientan esta labor conjuntamente con los aportes que han adquirido las instituciones y sus docentes a través de su experiencia, formación e investigación.


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Ciencias Sociales	Cátedra de Estudios Afrocolombianos	Constitución política y democracia	Educación Artística
Ciencias Naturales y Educación Ambiental	Matemáticas	Lengua Castellana	Idiomas Extranjeros
Educación ética y valores humanos	Educación Física	Preescolar	Indicadores de logros curriculares

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