4. „ Blended Learning“ Kombinierbare Bausteine Selbstlern- medien Präsenz- training Online Live Lernen Online Betreuung Allgemeine Elemente Aktives Tutoring (Steuerung) Passives Tutoring (Nachfragen) Mentoring Online Selbstlernen mit WBT Virtueller Klassenraum (Webinare) Lehrbuch Lehrbriefe Selbstlernen mit CBT Seminar/ Schulung Multiplikatoren- schulung Einzel- schulung Arbeits- gruppe Training on the job Handbücher FAQ-Listen Wissens- datenbank Individuelles eCoaching Foren/ Chatrooms Zertifikat Selbst- kontrolle Online Unbetreut
5. 3D-Lernen vs. 2D-Lernen Ausgewählte Kategorien des 2D-Lernens Lernprogamm Online Academy Social Media Learning Synchrones E-Learning (Webinar) Learning On Demand Selbstlernen Gruppenlernen Online Moderation
6. Eigenschaften der Immersion Verhindern die Freiheitsgrade die Übersicht über die Lernsituation? Immersion Selbstgestalteter Avatar Individuelle Perspektive Freie Bewegung und Ortswahl Freie Blickrichtung (Avatar + Kamera) Virtuelle Persönlichkeit Anonymität
7. Die virtuelle Umgebung Welche Art von Einfluß hat die Umgebung auf das Lernen? XXX – Virtuelle Umgebung vhs -Raum Rom Savarga Klassischer Seminarraum
8. Räumliche Orientierung statt abstrakter Navigation Einkaufserlebnis statt effektiver Beschaffung (Markus Breuer) Second Life Internet
9. Nutzung von Realwelt Methaphern Der Grund für den 3D-Erfolg (kostenfreie Angebote)? Second Life Internet
Nutzung von Realweltmethaphern Der gemeinsame virtuelle Raum Übertragen für alltägliche und kulturellen Verhaltensweisen Identifikation mit Avatar Immersion „ wir haben mit e-learning nix zu tun“ – „wir machen kein elearning“ Es konnte sich in den letzten Jahren keine offene Academy mit Live Online Trainings in Internet etablieren Kostenlose Kurse werden angeboten und angenommen Mehrmals täglich Leute kommen vorbei und fragen, was macht ihr heute? und nehmen daran teil Selbstlerncontent in Internet ? Trainergeführte Veranstaltungen bei einem Anbieter laufen nicht. Als Bestandteil der Marketingkommunikation schon.
Keine abstrakten Menüs, klare Vorgaben, auch ohne Nummern Weg ich hier > Ziel dort > implizites Wissen der Welt keine Orientierungsprobleme Selbst bei der Nasa treffen Sie Menschen und können sich über die Texte unterhalten Rheinnische Fachhochschule – Rucksack als Metapher > Rucksack des Avatars ist Inventar 3D-Lernlandkarten > zum Begehen Prozesse, Stürme Berge, Wald der.., Route des…
Rollenspiele Verkäufertraining Simulationen Teamtraining Kulturelles Training Sprachtraining > Dort wo klassisches E-Learning zuend ist > erweiterung
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