「権限委譲」、「コンプライアンス」...言っていることは理屈ではわかるけれども、
...ほんとうにそうかなぁ、...何かおかしいよなぁ、...しっくりこないよなぁ？
、そんなふうに感じている人は、一読されてはいかがでしょうか。
この本には、『人材育成』と『職務等級制度』のふたつが底流にあるように思います。
「成果主義」についても「日本にはなじまない、やる前からわかっている」...
というような感情的で評論家目線で語りません。冷静に論を進めていってくれます。
おそらく、これが この本を読みやすくしています。
図5-2 従業員価値 の４象限表現は、縦軸に「現在-未来」をとって、横軸右（正）方向を
「働きがい」を左（負）方向を「働きやすさ」をとっています。（補足：正と負はネガティブ
な意味ではありません）。「働きがい」と「働きやすさ」を説明したあとにこの『図』を出して
くれます。
『人材育成』を考える時に、これまでは、縦軸に（個人が持つ）「ポテンシャル（能力がある/
不足している）」をとり、横軸に「やる気がある/ない」をとって説明していた本は いくつか
ありました。この本の表現に仕方の方が、しっくりきます（私には）。
この本を読みながら、いままでの もやもやが、だいぶ整理できました。
もう一度読んで、実際に私が抱えている『人材育成』や『成果主義』の課題にどのように
使えるのか、応用できるのか 考えてみようと思います。
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